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E-Learning

E-Learning

L’ESMT, école supérieure multinationale spécialisée dans les télécommunications et le numérique, propose des parcours d’enseignement supérieur en ligne adossés à sa plateforme de formation à distance et à une équipe techno-pédagogique dédiée.

En Bref

L’enseignement supérieur à distance porté par l’ESMT

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Formations diplômantes en ligne

Licences professionnelles et masters relevant de l’enseignement supérieur, accessibles en E-Learning.

Certifications et spécialisations

Parcours certifiants construits avec les acteurs des télécommunications et du numérique.

Accompagnement des apprenants

Support technique et pédagogique pour sécuriser le parcours à distance.

Notre dispositif

Une offre d’enseignement supérieur à distance structurée

L’ESMT déploie ses formations E-Learning via une plateforme LMS dédiée (FOAD) et un département spécialisé qui conçoit, coordonne et assure le suivi des parcours à distance.

  • Plateforme LMS FOAD

    Accès aux cours en ligne, ressources pédagogiques, évaluations et forums de discussion.

  • Équipe techno-pédagogique

    Ingénieurs techno-pédagogiques et équipes IT qui accompagnent les enseignants et les étudiants.

  • Public de l’enseignement supérieur

    Étudiants, professionnels et cadres souhaitant suivre des formations diplômantes ou certifiantes à distance.

  • Ouverture régionale

    Accès facilité aux apprenants des pays membres et au-delà grâce au mode entièrement à distance.

Notre dispositif elearning esmt
Atouts pédagogiques

Une pédagogie adaptée aux études supérieures en ligne

Les formations en E-Learning combinent rigueur académique, suivi personnalisé et flexibilité pour concilier études supérieures et vie professionnelle.

  • Flexibilité des rythmes

    Organisation modulaire des cours, pour adapter le temps d’étude aux contraintes personnelles.

  • Encadrement d’experts

    Intervention d’enseignants-chercheurs et de praticiens du secteur télécom/TIC

  • Approche par compétences

    Objectifs clairement définis, évaluations régulières et projets applicatifs au plus près du terrain.

  • Démarche qualité

    Référentiel qualité pour la conception des cours, le suivi des cohortes et l’évaluation des apprentissages.

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